Proses Peninjauan Naskah

Proses peninjauan naskah di Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode dirancang untuk memastikan bahwa setiap artikel yang diterbitkan memenuhi standar kualitas ilmiah yang tinggi dan memberikan kontribusi yang berarti terhadap bidang pendidikan. Proses ini melibatkan beberapa tahap penting untuk menilai keaslian, validitas, dan relevansi naskah yang dikirimkan. Berikut adalah deskripsi rinci dari proses peninjauan naskah:

1. Pengiriman Manuskrip

Pengajuan: Penulis mengirimkan naskah mereka melalui sistem pengiriman online jurnal atau melalui email sesuai dengan pedoman pengiriman yang telah ditetapkan.
Pemeriksaan Awal: Editor menerima naskah dan melakukan pemeriksaan awal untuk memastikan bahwa naskah memenuhi syarat pengiriman, termasuk kesesuaian dengan ruang lingkup jurnal, format yang benar, dan kepatuhan terhadap pedoman etika publikasi.

2. Pemeriksaan Awal (Initial Screening)

Evaluasi Editor: Editor melakukan evaluasi awal terhadap kualitas naskah, termasuk orisinalitas, kesesuaian tema, dan kepatuhan terhadap panduan penulisan jurnal.
Keputusan Awal: Berdasarkan pemeriksaan ini, editor dapat memutuskan untuk menerima naskah untuk peninjauan lebih lanjut, meminta revisi sebelum peninjauan, atau menolak naskah jika tidak memenuhi kriteria dasar.

3. Penunjukan Reviewer

Pemilihan Reviewer: Editor memilih reviewer ahli yang memiliki pengetahuan dan pengalaman yang relevan dengan topik naskah. Pemilihan ini bertujuan untuk mendapatkan penilaian yang objektif dan konstruktif.
Kepatuhan terhadap Etika: Reviewer diundang untuk memastikan mereka tidak memiliki konflik kepentingan dengan penulis atau topik naskah yang ditinjau.

4. Peninjauan Sejawat (Peer Review)

Penilaian Reviewer: Reviewer melakukan penilaian mendalam terhadap naskah, termasuk aspek metodologi, analisis data, relevansi, dan kontribusi terhadap bidang ilmu. Tinjauan ini dilakukan secara anonim (double-blind) untuk menjaga objektivitas.
Umpan Balik: Reviewer memberikan umpan balik yang mendetail kepada editor mengenai kualitas naskah, serta rekomendasi untuk revisi, penerimaan, atau penolakan naskah.
Rekomendasi: Reviewer mengajukan rekomendasi mereka, yang dapat mencakup keputusan untuk menerima naskah tanpa perubahan, menerima dengan revisi minor, meminta revisi mayor, atau menolak naskah.

5. Keputusan Editor

Evaluasi Hasil Tinjauan: Editor menilai umpan balik dari reviewer dan membuat keputusan akhir mengenai naskah. Keputusan ini dapat berupa penerimaan, penolakan, atau permintaan revisi.
Komunikasi dengan Penulis: Editor menyampaikan keputusan dan umpan balik kepada penulis. Jika revisi diperlukan, penulis diminta untuk memperbaiki naskah sesuai dengan komentar reviewer dan mengirimkan versi revisi.

6. Revisi dan Resubmisi

Revisi Penulis: Penulis melakukan perbaikan pada naskah berdasarkan umpan balik dari reviewer dan mengirimkan naskah revisi ke editor.
Peninjauan Ulang: Jika diperlukan, naskah revisi dapat dikirimkan kembali kepada reviewer untuk penilaian ulang.

7. Penerimaan dan Publikasi

Keputusan Final: Setelah naskah diterima, editor melakukan pemeriksaan akhir untuk memastikan bahwa semua revisi telah diterapkan dan naskah siap untuk dipublikasikan.
Produksi: Naskah yang diterima masuk ke tahap produksi, termasuk penyuntingan akhir, layout, dan persiapan untuk publikasi.
Publikasi: Artikel diterbitkan dalam edisi jurnal yang sesuai dan tersedia untuk akses publik.

8. Pasca-Publikasi

Pemantauan: Editor memantau dampak artikel setelah publikasi, termasuk umpan balik dari pembaca dan kutipan dalam literatur ilmiah.
Pembaruan: Jika ditemukan kesalahan atau masalah etika setelah publikasi, jurnal akan menerbitkan erratum atau pencabutan sesuai kebutuhan.

Proses peninjauan naskah Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode dirancang untuk memastikan bahwa setiap artikel yang diterbitkan adalah hasil penelitian yang berkualitas dan memberikan kontribusi berharga terhadap bidang pendidikan. Melalui proses ini, jurnal berkomitmen untuk mendukung integritas ilmiah dan kualitas publikasi yang tinggi.